{"id":2,"date":"2012-04-09T21:04:13","date_gmt":"2012-04-09T19:04:13","guid":{"rendered":"http:\/\/ernestorodriguezabad.com\/wordpress\/?page_id=2"},"modified":"2025-12-15T15:14:16","modified_gmt":"2025-12-15T13:14:16","slug":"about","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ernestorodriguezabad.com\/?page_id=2","title":{"rendered":"Los escolares y los libros"},"content":{"rendered":"
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Visitas escolares<\/strong><\/p>\n

Las visitas escolares  como autor son un premio que poca gente puede experimentar. Los \u00faltimos centros visitados han sido un ejemplo de trabajo y buen hacer con la lectura.<\/p>\n

Los ni\u00f1os y ni\u00f1as han sido ganados para la palabra gracias a la labor de maestros y maestras que saben seducir, ilusionar y  embelesar a los lectores. El arte de la lectura es el arte de la seducci\u00f3n. Mis p\u00e1ginas quien hacer so\u00f1ar, pensar y disfrutar. Abrir un libro es abrir una ventana al mundo.<\/p>\n<\/div>\n

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Nicol\u00e1s D\u00edaz Dorta. Buenavista del Norte.
\n<\/strong>Cuentos africanos para dormir el miedo.
\n<\/em>Versos al derecho y al rev\u00e9s.<\/em><\/p>\n

Hay d\u00edas que el oficio de escribir toma tierra. Bajas de la nube en la que has colocado tus escritos. Cierras la carpeta de internet y vas a un colegio. Te acercas a los lectores y sue\u00f1as m\u00e1s que cuando escribes. La creatividad del alumnado te hace ver que es verdad lo que plasmaste con palabras. Ellos lo han reconvertido, lo han renovado, lo han ilustrado, le han dado otros sentidos.
\nDos libros que han viajado por muchos lugares y que siguen sorprendiendo.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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 CEIP MAR\u00cdA ISABEL SARMIENTO (VALLE SECO) Santa Cruz de Tenerife.
\n<\/strong>El pirata Malodor es un personaje que me ha hecho so\u00f1ar en muchos colegios. En el CEIP MAR\u00cdA ISABEL SARMIENTO (VALLE SECO) los ni\u00f1os y las ni\u00f1as me hicieron pensar en las posibilidades de ese pirata maravilloso.<\/p>\n

Gracias por leer<\/em>
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IES Alonso P\u00e9rez D\u00edaz,  Santa Cruz de La Palma<\/strong> <\/span><\/div>\n
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OPINIONES DE LOS ALUMNOS:<\/span><\/div>\n
-La visita de Ernesto me gust\u00f3 mucho, nunca hab\u00eda visto a un escritor contarnos una de sus historias y, se me pusieron los pelos de punta. Me encant\u00f3 y me gustar\u00eda volverlo a ver pronto.<\/span><\/div>\n
Sheila, 2\u00ba ESO<\/span><\/em><\/div>\n
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-La verdad es que no me esperaba que fuera tan joven y tan amable, pensaba que iba a ser m\u00e1s mayor y m\u00e1s serio, pero para mi sorpresa fue todo lo contrario.<\/span><\/div>\n
Me gusta mucho como habla, porque se nota que todo lo que dice lo dice con sentimiento. Se le iluminan los ojos cuando habla de sus cuentos y, sin apenas darnos cuenta nos transmite esa alegr\u00eda y esos misterios de los que habla en sus libros. Para mi fue un verdadero placer conocerlo.<\/span><\/div>\n
Alba, 2\u00ba ESO<\/span><\/em><\/div>\n
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-la visita ha sido genial en todos los sentidos, ha respondido a nuestras preguntas con mucha alegr\u00eda y con una voz que enamora.<\/span><\/div>\n
Pablo, 2\u00ba ESO<\/span><\/em><\/div>\n
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-La visita me ha parecido muy \u00fatil. El cuento que nos cont\u00f3 me lleg\u00f3 muy adentro, me hizo en muchas cosas y reflexionar y me encantar\u00eda volver a escucharlo.<\/span><\/div>\n
Diego, 2\u00ba ESO<\/span><\/em><\/div>\n
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-Ernesto Rodr\u00edguez Abad visit\u00f3 el Alonso P\u00e9rez D\u00edaz y con \u00e9l trajo sus experiencias e historias. A medida que hablaba, palabra a palabra lograba recrearse en nuestras mentes.<\/span><\/div>\n
Tania, 1\u00ba ESO<\/span><\/em><\/div>\n
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-La charla con Ernesto fue muy buena porque no me aburr\u00ed en ning\u00fan momento y por su forma impresionante de contestar, hablar y narrar. Gracias.<\/span><\/div>\n
Joel, 1\u00ba ESO<\/span><\/em><\/div>\n
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-El encuentro con Ernesto Rodr\u00edguez Abad fue pasar un rato tan agradable con alguien que con solo utilizar palabras, nos ha llegado al coraz\u00f3n. Sin tan siquiera conocernos, nos ha hecho sentir tristeza, ternura, ira, dolor, desconcierto… con sus relatos. Nos ha hecho ponernos en la piel de los personajes y sentir cada una de sus emociones, cosa muy dif\u00edcil de hacer. Me gustar\u00eda, sinceramente, que alg\u00fan d\u00eda se repitiera tal evento.<\/span><\/div>\n
Laura, 1\u00ba ESO<\/em><\/span><\/div>\n
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-Me encantan sus historias, son emocionantes. Yo le doy un diez por su trabajo y esfuerzo. Gracias por esa charla tan fant\u00e1stica, me abriste el coraz\u00f3n.<\/span><\/div>\n
Cristhian, 1\u00ba ESO<\/span><\/em><\/div>\n
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-Me ha reconfortado mucho que un autor tan famoso como \u00e9l venga a nuestro instituto tanto a contarnos sus hermosas historias literarias como sus experiencias personales.<\/span><\/div>\n
Zebensuy, 1\u00ba ESO<\/span><\/em><\/div>\n
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-Ernesto vino a hablarnos de \u00abEscritos en la corteza\u00bb. Este libro me enamor\u00f3. Mis relatos favoritos son \u00abEl Baobab\u00bb, \u00abEl Tejo\u00bb y el \u00abJacarand\u00e1\u00bb. Nos recomend\u00f3 otro libro suyo que en breve comenzaremos a leer titulado \u00abJard\u00edn de brujas\u00bb. Gracias y, espero que vuelva pronto.<\/span><\/div>\n
Erika, 1\u00ba ESO<\/span><\/em><\/div>\n
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-Me pareci\u00f3 muy interesante, ya que respondi\u00f3 a todas nuestras preguntas y se mostr\u00f3 muy abierto con nosotros. Su manera de expresarse me pareci\u00f3 muy sincera y cercana. A mi no me gusta leer pero cuando comenc\u00e9 con \u00abEscritos en la corteza\u00bb me adentr\u00e9 en la lectura y cada relato me gustaba m\u00e1s y m\u00e1s. Gracias por conseguir que me guste cada vez m\u00e1s la lectura.<\/span><\/div>\n
Sheila, 1\u00ba ESO<\/span><\/em><\/div>\n
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-Me gust\u00f3 mucho su voz y, el cuento que nos cont\u00f3 me encant\u00f3. Tambi\u00e9n me he interesado por leer otro libro suyo, \u00abEl ni\u00f1o que no sab\u00eda jugar al f\u00fatbol\u00bb<\/span><\/div>\n
Deseo que venga pronto y, por favor, que nos cuenta m\u00e1s cuentos.<\/span><\/div>\n
Gabriela, 1\u00ba ESO<\/span><\/em><\/div>\n
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-La visita de Ernesto me pareci\u00f3 muy buena, para que los alumnos aprendi\u00e9ramos y conoci\u00e9ramos cosas sobre \u00e9l y sus libros. Es una persona muy trabajadora y, como nos dijo, le encanta su trabajo. Yo durante la visita me sent\u00ed muy honrada, solo al pensar que un escritor visitara nuestro instituto habiendo tantos.<\/span><\/div>\n
Neivys, 1\u00ba ESO<\/span><\/em><\/div>\n<\/div>\n
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CEIP LLOREN\u00c7 RIBER. CAMPANET<\/b><\/span> MALLORCA<\/span><\/span><\/div>\n

Textos <\/span><\/p>\n

Opini\u00f3 visita i llibre<\/a><\/div>\n
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La lectura de los Cuentos africanos para dormir el miedo<\/i> ha dado <\/span>lugar a trabajos originales y la visita el centro en el mes de diciembre dejado un recuerdo grato en m\u00ed como autor. Los escolares generan ideas y son un impulso para el creador.<\/span><\/span><\/div>\n
 \"CAMPANET<\/div>\n
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VISITA AL COLEGIO NUESTR SE\u00d1ORA DE LA LUZ. ARICO<\/span><\/p>\n

Un escritor no es solo un texto. Es tambi\u00e9n palabra hablada, comunicaci\u00f3n, di\u00e1logo. Las visitas a los colegios siempre despiertan en m\u00ed sensaciones inesperadas, emociones escondidas. Los ni\u00f1os y las ni\u00f1as beben las palabras con las sed de un caminante en el desierto. Leer es compartir y eso hace el autor cada vez que los alumnos o alumnas dibujan, hablan, leen o escuchan sus historias.<\/span><\/div>\n
La visita el CEIP Nuestra se\u00f1ora de la Luz en Arico fue un paseo por mis libros, mis sentimientos, mis pensamientos.<\/span><\/div>\n
Cada vez que un ni\u00f1o o ni\u00f1a habla la fantas\u00eda vuela entre las paredes del aula.<\/span><\/div>\n
La vista consisti\u00f3 en un di\u00e1logo con INFANTIL de tres a cinco a\u00f1os, a partir de mis libros El rey que bordaba estrellas<\/i>, El pirata Malodor<\/i> y Quijote<\/i>. Estos trabajos muestran su manera de acercarse a mis textos.<\/span><\/div>\n
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\"Ni\u00f1os\"<\/span><\/p>\n

COLEGIO NUESTRA SE\u00d1ORA DE LA LUZ DE ARICO<\/span><\/p>\n

La otra parte de la visita consisti\u00f3 en una charla-debate sobre la lectura con el alumnado de 5 y 6 de primaria. Mostramos algunas de sus opiniones. <\/span><\/p>\n

\u201cERNESTO RODR\u00cdGUEZ ABAD NOS VISITA A NUESTRO CENTRO\u201d<\/b><\/span><\/p>\n

Un escritor llamado Ernesto Rodr\u00edguez Abad, nos visit\u00f3 el pasado lunes 18 de enero. Es un gran escritor, que ha escrito, seg\u00fan nos ha contado muchos libros.<\/span><\/p>\n

En su visita a nuestro colegio, nos cont\u00f3 y habl\u00f3, sobre la importancia de la libertad intelectual, de pensar lo que queramos cuando quisi\u00e9ramos y ser respetado por ello. Tambi\u00e9n nos cont\u00f3, unas historias muy divertidas e interesantes. En una de ellas, actu\u00f3 un compa\u00f1ero como soldado que nos hizo bastante re\u00edr. Fue muy gracioso y me pareci\u00f3 bastante simp\u00e1tico.<\/span><\/p>\n

Seguidamente, nos tuvimos que ir a clase de ingl\u00e9s y as\u00ed termin\u00f3 su charla que considero que fue muy enriquecedora para todos porque nos mostr\u00f3 la importancia de la lectura en nuestras vidas para  conocer, ser libres, tolerarnos, divertirnos y que no nos enga\u00f1en.<\/span><\/p>\n

Nerea Azahir Padilla Yumar 6\u00ba Educaci\u00f3n Primaria<\/em><\/span><\/p>\n

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REDACCI\u00d3N; \u201cUN FAMOSO ESCRITOR NOS VISITA A NUESTRO COLEGIO\u201d<\/b><\/span><\/p>\n

El lunes 18 de enero un famoso escritor de libros infantiles vino a nuestro colegio a explicarnos la importancia que era la lectura en nuestras vidas. Nos explic\u00f3 como era su vida. Nos dijo que ha viajado a M\u00e9xico, Costa Rica, Brasil, Argentina\u2026. Ernesto, que as\u00ed se llamaba este famoso escritor, vive en Tenerife, en un pueblo del norte de la isla llamado \u201c Los Silos\u201d. \u00c9l nos cont\u00f3 que fue a un pa\u00eds en donde hab\u00eda un ni\u00f1o que dec\u00eda que  le gustaba mucho sus libros y explicaciones pero al despedirse de \u00e9l, Ernesto le dese\u00f3 una muy feliz vida. El ni\u00f1o le dijo que nadie en el mundo le quer\u00eda porque \u00e9l no sab\u00eda jugar al f\u00fatbol.  Entonces, en recuerdo de ese ni\u00f1o que le hab\u00eda provocado una gran desilusi\u00f3n decidi\u00f3 hacer un libro titulado \u201cEl ni\u00f1o que no sab\u00eda jugar al f\u00fatbol\u201d . <\/span><\/p>\n

Actualmente, Ernesto nos cont\u00f3 que est\u00e1 escribiendo un cuento para que lo edite una editorial colombiana. M\u00e1s tarde, un compa\u00f1ero de mi clase, hizo un teatro a partir de un cuento que Ernesto fue relatando. Al final, nos ley\u00f3 un libro a todos los alumnos de 5\u00ba y 6\u00ba de Educaci\u00f3n Primaria.<\/span><\/p>\n

 En general, la explicaci\u00f3n de este autor me gust\u00f3 mucho porque aprend\u00ed la importancia de los libros para conocer historias y vivirlas como los personajes que en ellas aparecen. Tambi\u00e9n nos ense\u00f1an a ser libres.<\/span><\/p>\n

Alberto Marrero Ramos 6\u00ba Educaci\u00f3n Primaria<\/em><\/span><\/p>\n

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REDACCI\u00d3N \u201cVISITA DE ERNESTO RODR\u00cdGUEZ ABAD A NUESTRO CENTRO\u201d<\/b><\/span><\/p>\n

El d\u00eda 18 de enero, nos vino a visitar Ernesto Rodr\u00edguez Abad a nuestro colegio. \u00c9l es un escritor famoso en el mundo. Es de un pueblo llamado \u201c Los Silos\u201d que se localiza en la provincia de Santa Cruz de Tenerife. Vino a nuestro colegio para hablarnos sobre la importancia de la lectura. En su charla nos dijo que estaba escribiendo una novela inspirada en un ni\u00f1o inmigrante que se fue en una barca. Tambi\u00e9n nos cont\u00f3 que \u00e9l ha viajado por : Brasil, Costa Rica, Argentina, M\u00e9xico\u2026<\/span><\/p>\n

Seguidamente, nos cont\u00f3 que en uno de sus viajes se encontr\u00f3 con un ni\u00f1o que cuando se despidi\u00f3 de \u00e9l le dijo que estaba muy contento de que hubiese ido a su centro. Ernesto le dijo que le deseaba que le fuera muy bien en su vida. De repente, el ni\u00f1o le dijo que a \u00e9l nadie lo quer\u00eda porque no sab\u00eda jugar al f\u00fatbol. Entonces, Ernesto se qued\u00f3 muy preocupado con la respuesta de ese ni\u00f1o y de regreso ya en Tenerife decidi\u00f3 hacer un libro titulado \u201c El ni\u00f1o que no sab\u00eda jugar al f\u00fatbol!\u201d<\/span><\/p>\n

A lo larga de la charla que tuvo con nosotros, nos cont\u00f3 que hab\u00eda recibido varios premios a lo largo de su vida. Tambi\u00e9n nos cont\u00f3 dos historia. Una era de un fantasma donde yo representaba a un capit\u00e1n y otro ya era un poquito m\u00e1s serio de un p\u00e1jaro que cantaba y contaba historias en todos los idiomas. Todos sus cuentos ten\u00edan una ense\u00f1anza. <\/span><\/p>\n

En esta visita Ernesto nos explic\u00f3 tambi\u00e9n que a trav\u00e9s de la lectura somos libres.<\/span><\/p>\n

Me gust\u00f3 mucho su presencia en mi centro porque ese d\u00eda fue diferente para nosotros y aprendimos mucho sobre la importancia de la lectura que nos hacen conocer mundos diferentes. <\/span><\/p>\n

Edgar Garc\u00eda Garc\u00eda  6\u00ba Educaci\u00f3n Primaria<\/em><\/span><\/p>\n

REDACCI\u00d3N \u201cCHARLA DE ERNESTO RODR\u00cdGUEZ ABAD\u201d <\/b><\/span><\/p>\n

El lunes 18 de enero de 2016, nos vino a dar una charla Ernesto Rodr\u00edguez Abad, un famoso escritor que trabaja en la Universidad de la Laguna y que ha recibido muchos premios nacionales e internacionales. <\/span><\/p>\n

\u00c9l nos cont\u00f3 que hab\u00eda escrito muchos libros y hab\u00eda firmado con editoriales de Colombia, Francia y otros pa\u00edses con el fin de que publicaran sus libro.<\/span><\/p>\n

Nos dijo que ha estado en diferentes pa\u00edses como T\u00fanez, Am\u00e9rica\u2026  En Am\u00e9rica le pas\u00f3 una  an\u00e9cdota curiosa y  fue que un ni\u00f1o que escrib\u00eda muy bien cuando se despidi\u00f3 de \u00e9l le dijo que \u00e9l no serv\u00eda para nada porque no sab\u00eda jugar al f\u00fatbol. Esto le impact\u00f3 mucho y le hizo pensar  c\u00f3mo de crueles podemos ser las personas al rechazar al otro por no saber hacer algo. <\/span><\/p>\n

De regreso ya en Tenerife, esta experiencia le inspir\u00f3 para escribir un libro titulado \u201c El ni\u00f1o que no sab\u00eda jugar al f\u00fatbol\u201d. De esta forma quer\u00eda dedic\u00e1rselo a ese ni\u00f1o que conoci\u00f3 en Am\u00e9rica. <\/span><\/p>\n

A lo largo de la charla nos dijo que \u00e9l empez\u00f3 a escribir cuando ten\u00eda nuestra edad pues \u00e9l viv\u00eda en un pueblo de Tenerife llamado \u201cLos Silos\u201d donde los pescadores que all\u00ed viv\u00edan le contaban muchas historias. Por ejemplo, le contaban historias sobre peces que cuando encontraban en el fondo de mar algunas gafas se pon\u00edan dichas gafas, sobre peces que se met\u00edan dentro de una botella que no pod\u00edan crecer porque no cab\u00edan dentro de ella.  <\/span><\/p>\n

M\u00e1s tarde, nos cont\u00f3 dos cuentos. El primero trataba de una princesa que viv\u00eda con su padre, el rey, en un castillo. Ella un d\u00eda entr\u00f3 en su habitaci\u00f3n y vio un fantasma amarillo. El rey le dijo que era el cocinero vestido de fantasma y llam\u00f3 al general Edgar (ese ni\u00f1o era un ni\u00f1o de nuestra clase que se llamaba de esa forma, Edgar).<\/span><\/p>\n

Por la noche Edgar cogi\u00f3 un cubo de pintura azul y se lo ech\u00f3 al \u201cfantasma amarillo\u201d y se volvi\u00f3 verde. El cocinero no volvi\u00f3 a asustara nadie y la princesa y el general Edgar se casaron.<\/span><\/p>\n

El segundo cuento trataba de un rey que ten\u00eda un castillo y un p\u00e1jaro que ten\u00eda sus plumas de todos los colores del mundo, que contaba y contaba historias. <\/span><\/p>\n

El p\u00e1jaro le ped\u00eda  a todas horas que le dejara libre, pero el rey le dec\u00eda que no.<\/span><\/p>\n

Un d\u00eda el rey iba a la tierra natal del p\u00e1jaro y este le dijo que fuera adonde viv\u00edan sus hermanos\/as y les dijera que estaba bien. El rey cumpli\u00f3 su promesa pero cuando acab\u00f3 un p\u00e1jaro se cay\u00f3 del \u00e1rbol y muri\u00f3. El rey volvi\u00f3 y se lo cont\u00f3 al p\u00e1jaro y tambi\u00e9n muri\u00f3. El rey cogi\u00f3 el p\u00e1jaro y le dej\u00f3 en la ventana. De repente, el p\u00e1jaro vol\u00f3 y cuando estaba a unos metros,  se gir\u00f3 y le dijo:<\/span><\/p>\n

– Mi hermano no estaba muerto, lo que pasaba es que me estaba diciendo lo que ten\u00eda que hacer.<\/span><\/p>\n

El p\u00e1jaro se fue a su tierra natal y el rey se qued\u00f3 all\u00ed y se dio cuenta de que no ten\u00eda que encerrar a nada o a nadie en contra de su voluntad. <\/span><\/p>\n

A m\u00ed me gust\u00f3 mucho la charla porque aprendimos escuch\u00e1ndolo y porque era muy simp\u00e1tico. Nos ense\u00f1\u00f3 que leyendo se puede conseguir la libertad y que no nos avasallen ni nos enga\u00f1en. Asimismo, el respeto a los otros.<\/span><\/p>\n

Jonay Torres Rivero 6\u00ba Educaci\u00f3n Primaria
\n<\/em>CEIP Nuestra Se\u00f1ora de la Luz<\/em><\/span><\/p>\n

\n

Imagino un universo  mejor en el que los ni\u00f1os y las ni\u00f1as puedan aprender a so\u00f1ar. Este a\u00f1o la figura del historiador canario Viera y Clavijo me aport\u00f3 un m\u00e1gico mundo de\u00bbBodas de plantas\u00bb, \u00abNoticias del cielo\u00bb o humor\u00edsticas piezas teatrales para proponer un espect\u00e1culo en el que los escolares se moviesen con libertad y buscasen las palabras, los libros, las sensaciones que te ayudan a ser curioso y querer descubrir el mundo.<\/span>
\n Aprender es buscar. Estudiar es descubrir el placer de caminar por bosques y no saber como regresar.<\/span><\/p>\n

\"fic-esc\"<\/a><\/p>\n

Leer es la actividad m\u00e1s hermosa que podemos realizar. Cuando abrimos un libro traspasamos una puerta que nos lleva a conocer otros mundos y otros seres humanos. Las palabras nos hacen so\u00f1ar, pensar, sentir, re\u00edr…<\/span><\/p>\n

 Cuando visito ni\u00f1os que han le\u00eddo alguno de mis libros, cuando habl\u00f3 con ellos, los escucho o veo sus dibujos me doy cuenta de la creatividad que puede despertar un libro.<\/span><\/p>\n

Siempre he cre\u00eddo que el lector es el m\u00e1s importante en el proceso de creaci\u00f3n de un libro. Quien lee acaba de construir el texto.<\/span><\/p>\n

 Quiero compartir opiniones, dibujos y trabajos que ni\u00f1os  y j\u00f3venes de diferentes pa\u00edses y edades han creado a partir de un texto m\u00edo.<\/span><\/p>\n

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Trabajos realizados en Santa \u00darsula. Leyendas de fuego. Ed. Mares\u00eda.<\/span><\/p>\n

Leyendas de San Juan<\/a><\/p>\n

Rabo de fuego<\/a><\/p>\n

Ico la princesa de los volcanes<\/a><\/p>\n

El jard\u00edn del drag\u00f3n<\/a><\/p>\n

Trabajos expuestos en el TEA Santa Cruz de Tenerife, realizados en el colegio Rodr\u00edguez Galv\u00e1n<\/span><\/p>\n

\"Exposici\u00f3n<\/a><\/p>\n

\"tea2\"<\/a><\/p>\n

Opiniones de escolares de Buenos Aires.
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 CUENTOS AFRICANOS  <\/b>PARA DORMIR EL MIEDO<\/b><\/span><\/p>\n

Evaluaci<\/b>\u00f3<\/b>n de alumnos<\/b>
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En mi opini\u00f3n, el proyecto fue original y divertido. Es un proyecto complejo, con muchas etapas.<\/span><\/p>\n

Cuando Alicia le\u00eda el cuento nos hac\u00eda imaginar el momento. Eso es especial.<\/span><\/p>\n

Con m\u00fasica, hicimos cantos africanos.<\/span><\/p>\n

En pl\u00e1stica, ilustramos en grupo.
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Irina<\/b><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n

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Tus cuentos me ayudaron a meterme en la cultura de \u00c0frica, en sus danzas. Eso lo escuch\u00e9 por primera vez,<\/span><\/p>\n

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Juan Pablo<\/b><\/b><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n

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Me gust\u00f3 much\u00edsimo el proyecto porque combinamos m\u00fasica, arte y lectura. Qued\u00f3 perfecto, super divertido.<\/span><\/p>\n

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Mar<\/b>\u00ed<\/b>a<\/b><\/b><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n

 <\/b><\/span><\/p>\n

La verdad es que me encant\u00f3 este proyecto porque aprendimos mucho de \u00c1frica y nos divertimos preparando las danzas, leyendo, pintando. Esto hay que valorarlo mucho, porque hay escuelas que no pueden hacer esos proyectos.<\/span><\/p>\n

Quiero darles muchas gracias a las maestras y sobre todo a Alicia y al escritor. Es una historia linda y fascinante.<\/span><\/p>\n

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Santiago<\/b><\/b><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n

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A m\u00ed me pareci\u00f3 muy divertido, ya que aprendimos jugando, cantando y bailando. Fue una excelente experiencia.<\/span><\/p>\n

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Sof<\/b>\u00ed<\/b>a<\/b><\/b><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n

 <\/b><\/span><\/p>\n

Este proyecto me result\u00f3 muy enriquecedor y entretenido ya que gracias a \u00e9l, nos adentramos en la cultura africana de la cual no sab\u00eda nada.<\/span><\/p>\n

Alicia nos ley\u00f3 los cuentos y aprendimos de una manera muy peculiar: a trav\u00e9s de la imaginaci\u00f3n, la poes\u00eda, el arte y la m\u00fasica.<\/span><\/p>\n

La profesora Lorena, nos ense\u00f1\u00f3 sobre la r\u00edtmica e historia musical de este rico continente y en base a eso, separados en grupos, armamos nuestra propia versi\u00f3n de la m\u00fasica africana.<\/span><\/p>\n

Realmente me sorprendi\u00f3 como todos los grupos a partir de la misma letra hicieron cosas distintas, expres\u00e1ndose con originalidad y creatividad.<\/span><\/p>\n

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Martina<\/b><\/b><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n

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A m\u00ed me pareci\u00f3 muy bueno la idea de conectar la m\u00fasica y el dibujo a la lectura trabajando en grupo.<\/span><\/p>\n

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Mauricio<\/b><\/b><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n

A m\u00ed me gust\u00f3 este proyecto ya que pude conectar tres cosas apasionantes, el arte desde dos aspectos distintos (m\u00fasica y pintura) adem\u00e1s de la lectura.<\/span><\/p>\n

Nos pusimos de acuerdo con nuestras diferentes ideas.<\/span><\/p>\n

Es extra\u00f1o pensar que nuestras bellas producciones surgieron de un libro realmente interesante.<\/span><\/p>\n

Espero que nazcan nuevos proyectos como \u00e9ste.<\/span><\/p>\n

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Mercedes<\/b><\/span><\/b><\/p>\n<\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Visitas escolares Las visitas escolares  como autor son un premio que poca gente puede experimentar. Los \u00faltimos centros visitados han sido un ejemplo de trabajo y buen hacer con la lectura. Los ni\u00f1os y ni\u00f1as han sido ganados para la palabra gracias a la labor de maestros y maestras que saben seducir, ilusionar y  embelesar […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-2","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ernestorodriguezabad.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ernestorodriguezabad.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ernestorodriguezabad.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ernestorodriguezabad.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ernestorodriguezabad.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2"}],"version-history":[{"count":82,"href":"https:\/\/ernestorodriguezabad.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1479,"href":"https:\/\/ernestorodriguezabad.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2\/revisions\/1479"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ernestorodriguezabad.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}